Manual do usuário PACKARD BELL EN TE69HW

[. . . ] 5 ЕЖЕДНЕВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ . 19 ТЕХНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ . 21 МЫ ДУМАЕМ О ВАС Благодарим Вас за приобретение прибора Electrolux. Вы выбрали изделие, за которым стоят десятилетия профессионального опыта и инноваций. [. . . ] 50 mm 90° Прикрепите деталь (Ha) к внутренней сторо‐ не дверцы кухонного шкафа. 21 mm 90° ca. 50 mm 21 mm Надавив, соедините деталь (Hc) с деталью (Ha). Ha Hc 8 mm Откройте дверцу прибора и дверцу кухон‐ ной мебели под углом 90°. Вставьте маленькую планку (Hb) в направ‐ ляющую (Ha). Совместите друг с другом дверцу прибора и дверцу кухонной мебели, затем наметьте отверстия. Ha Hb РУССКИЙ 19 8 mm Снимите кронштейны и отметьте расстоя‐ ние 8 мм от внешнего края дверцы: это ме‐ сто для гвоздя (K). K Ha Снова установите маленькую планку на на‐ правляющую и закрепите ее прилагающи‐ мися винтами. Выровняйте дверцу кухонного шкафа и дверцу прибора, регулируя положение дета‐ ли (Hb). Hb Hb Надавив, соедините деталь (Hd) с деталью (Hb). В завершение проверьте, чтобы: • все винты были затянуты; • уплотняющая прокладка плотно прилега‐ ла к корпусу холодильника; • дверца как следует открывалась и закры‐ валась. Hd 8. ШУМЫ ПРИ РАБОТЕ При нормальных условиях работы слышны некоторые звуки (работы компрессора, цирку‐ ляции хладагента). 20 www. electrolux. com SSS RRR ! IC CL CR K! HISSS! BRRR! AC K! OK BL UB B! SSSRRR! SSSRRR! CLICK! CLICK! HISSS! HISSS! BRRR! BRRR! BLUBB! BLUBB! CRACK! CRACK! РУССКИЙ 21 9. ТЕХНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ Размеры ниши для встраи‐ вания Высота Ширина Глубина Время повышения темпера‐ туры Напряжение Частота Технические данные указаны на паспортной табличке на левой стенке внутри прибора и на табличке энергопотребления. 1780 мм 560 мм 550 мм 24 час 230-240 В 50 Гц 10. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Материалы с символом следует сдавать на переработку. Положите упаковку в соответствующие контейнеры для сбора вторичного сырья. Принимая участие в переработке старого электробытового оборудования, Вы помогаете защитить окружающую среду и здоровье человека. • Стежте за тим, щоб не пошкодити контур циркуляції холодоагенту. • У контурі циркуляції холодоагенту міститься холодоагент ізобутан (R600a) — природний газ, що майже не шкідливий для довкілля, проте займистий. Подбайте, щоб під час транспортування й установки приладу жоден із компонентів контуру циркуляції холодоагенту не був пошкоджений. У разі пошкодження контуру циркуляції хо‐ лодоагенту: – уникайте контакту з відкритим вогнем або джерелами займання; – ретельно провітріть приміщення, де зна‐ ходиться прилад. • З міркувань безпеки не слід змінювати тех‐ нічні характеристики приладу чи будь-яким чином його модифікувати. Будь-яке пош‐ кодження кабелю може викликати коротке замикання, пожежу й ураження електрич‐ ним струмом. 1. 1 Безпека дітей і вразливих осіб • Прилад не призначений для користування ним людьми (в т. ч. дітьми) з обмеженими фізичними, сенсорними чи розумовими здібностями чи недостатнім досвідом та знаннями, якщо їм не було проведено від‐ повідного інструктажу з користування при‐ ладом особою, відповідальною за їх безпе‐ ку. Щоб діти не гралися з приладом, вони ма‐ ють користуватися ним під наглядом доро‐ слих. • Не дозволяйте дітям гратися з пакувальни‐ ми матеріалами. Порушення цієї вимоги може призвести до того, що вони можуть задихнутися. • Перш ніж утилізувати прилад, вийміть вил‐ ку з розетки, відріжте кабель (у місці, яке знаходиться якомога ближче до корпусу) і зніміть дверцята, щоб запобігти випадкам, коли діти, граючись, отримають електрошок або замкнуться всередині. [. . . ] 200 cm2 7. 5 Встановлення приладу Обережно!Пильнуйте, щоб кабель живлення не був натягнутий. Виконайте наступні дії. x У разі необхідності відріжте клейку ущільню‐ вальну стрічку і накладіть її на прилад, як показано на малюнку. x Українська 35 2 Встановіть прилад у нішу. Штовхайте прилад у напрямку, вказаному стрілкою (1), доки кришка верхнього зазору не досягне кухонних меблів. Штовхайте прилад у напрямку, вказаному стрілкою (2), супроти шафки з протилежного від завіси боку. 1 4 mm Відрегулюйте положення приладу в ніші. [. . . ]