Manual do usuário PHILIPS AZ1112

[. . . ] Tire as pilhas se não for utilizar o aparelho por longo período. As pilhas contêm substâncias químicas, que devem ser eliminadas obedecendo-se as devidas precauções. Utilização da alimentação de CA 1 Certifique-se de que a tensão da corrente da rede indicada na plaqueta que se encontra na base do aparelho corresponde à da sua rede local. Se não corresponder, consulte o revendedor o seuconcessionário ou o centro encarregado de assistência. [. . . ] Não se esqueça de retirar o cabo do aparelho e da tomada da parede antes de colocar as pilhas. Pilhas (não incluídas) 1 Abra o compartimento das pilhas e insira seis pilhas, tipo R-14, UM-2 ou C-cells, (de preferência alcalinas) com a polaridade correta, conforme indicada pelos sinais "+" e "­" dentro do compartimento. (Ver 1) Feche a tampa do compartimento e certifiquese de que as pilhas se encontram bem encaixadas na posição correcta. O aparelho está agora pronto a funcionar. A utilização incorreta das pilhas pode provocar a fuga de eletrólitos e a corrosão do compartimento ou causar a explosão das pilhas. Por isso: ­ 4 5 2 · 3 · 2 · Painel traseiro (Ver 1) 9 Antena telescópica ­ melhora a recepção em FM 0 Compartimento das pilhas ­ Coloque 6 pilhas, tipo R-14, UM-2 ou C-cells · Leitor de CD-MP3/CD Sobre MP3 A tecnologia de compactação de música MP3 (MPEG Audio Layer 3) reduz significativamente os dados digitais de um CD de áudio, mantendo ao mesmo tempo a qualidade sonora tipo CD. Como obter arquivos de música: É possível importar arquivos de música legais da Internet para o disco rígido do seu computador, ou criá-los a partir dos seus CDs de áudio. Para isto, insira um CD de áudio na unidade de CDROM do seu computador e converta a música utilizando um software de codificação apropriado. Para conseguir uma boa qualidade sonora, recomenda-se uma taxa de bits de 128 kbps ou superior para os arquivos de música MP3. Como criar um CD-ROM com arquivos MP3: Utilize o gravador de CD do computador para gravar ("queimar") os arquivos de música em um CD-ROM a partir do disco rígido. Sugestões úteis: ­ Certifique-se de que os nomes de arquivo dos arquivos MP3 terminam em . mp3. Para reproduzir o programa, pressione 2;. Sugestões úteis: Se você tentar gravar mais do que 20 faixas (MP3: 10 faixas), não será possível selecionar qualquer faixa e na tela será apresentada a sequência de todas as faixas armazenadas ---. 6 7 Seleção de diferentes modos de reprodução (Ver 5, 6) É possível selecionar e alterar os diversos modos de reprodução antes ou durante a reprodução, bem como combinar os modos de repetição com um PROG. REPEAT ­ Reproduz continuamente a faixa atual. REPEAT ALL ­ Repete todo o CD/ programa. SHUFFLE ­ São reproduzidas todas as faixas por ordem aleatória. 1 Para selecionar o modo de reprodução, pressione MODE uma vez ou mais. Pressione 2; para iniciar a reprodução se o aparelho estiver parado. O disco sera reproduzido automaticamente alguns segundos após o modo de reprodução aleatória ser selecionado. Para selecionar a reprodução normal, pressione repetidamente MODE até os diversos modos deixarem de ser visualizados. ­ Também pode pressionar 9 para cancelar o modo de reprodução. Sugestões úteis: A selecção da reprodução aleatória não se encontra disponível neste modo de programação. · ­ ­ ­ ­ 2 Selecionar uma faixa diferente · Pressione ou § no aparelho, uma vez ou repetidamente até aparecer no visor o número da faixa desejada. [. . . ] Nunca escreva sobre o CD nem cole etiquetas no disco. · · · Resolução de Problemas Se ocorrer um defeito, verifique primeiro os pontos a seguir indicados antes de levar o aparelho para a assistência. Se não conseguir resolver um problema seguindo estas sugestões, consulte revendedor ou um centro de assistência técnica. Informações sobre segurança · · Posicione o aparelho sobre uma superfície firme, plana e estável para evitar tombá-lo. Não exponha o aparelho, as baterias e os CDs a umidade, chuva, areia ou calor excessivo causado pelo aquecimento do equipamento ou pela incidência direta de luz solar. [. . . ]