Manual do usuário PHILIPS AZ1226

[. . . ] Tire as pilhas se não tenciona utilizar o aparelhosenão daqui a muito tempo. As pilhas contêm substâncias químicas, pelo que de verão ser deitadas fora com as devidas precauções. 2 Utilização da corrente CA 1 Certifique-se de que a tensão da corrente da rede indicada na placa de tipo que se encontra-se na base do aparelho corresponde à da sua rede local. Se não corresponder, consulte o seuconcessionário ou o centro encarregado daassistência. [. . . ] ­ Número total de ficheiros de música e álbuns: aproximadamente 350 (com um comprimento típico de nome de ficheiro de 20 caracteres) ­ O número de ficheiros de música que podem ser reproduzidos depende do comprimento dos nomes de ficheiro. Com nomes de ficheiro curtos, serão suportados mais ficheiros. · · 1 2 3 Procurar uma passagem dentro de uma faixa Durante a reprodução, pressione e fixe / §. O CD é reproduzido a alta velocidade e a um volume reduzido. Quando reconhecer a passagem desejada, solte o botão / §. É retomada a reprodução normal. 2 3 4 Sugestões úteis: ­ Quando a busca é feita dentro de uma faixa final e é atingido o fim da última faixa, o CD pára. Sugestões úteis: · Para melhorar a recepção Para FM, puxe a antena telescópica para fora. Reduza o respectivo comprimento se o sinal for demasiado forte. Para MW, o aparelho possui uma antena incorporada, pelo que a antena telescópica não é necessária. Oriente a antena rodando o aparelho. 5 6 7 · Sugestões úteis: A reprodução do CD também pára quando: ­ é aberto o compartimento do CD; ­ é seleccionada a fonte RADIO ou TAPE; ­ o CD chega ao fim. Lettore di CD/CD-MP3 Programação de números de faixas Pode memorizar até 20 faixas (CD-MP3: 10 faixas) pela ordem desejada. Se o desejar, memorize qualquer faixa mais do que uma vez. 1 Na posição de parado, pressione PROG para activar a programação. Mostrador: mostra P01 indicando o começo do programa. (Ver 4) Pressione ou § para seleccionar o seu número de faixa desejada. CD-MP3 apenas: Para encontrar uma faixa MP3, você pode primeiro pressionar ALBUM + para seleccionar o álbum desejado. 3 Pressione PROG para guardar o número da faixa desejada. O mostrador indica P02 (até 20 ou 10 sequencialmente) indicando a próxima localização de programa disponível. Repita os pontos 2 a 3 para seleccionar e memorizar desta forma todas as faixas desejadas. Para reproduzir o programa, pressione 2;. Rever um programa Com o aparelho parado, pressione e fixe PROG até o visor mostrar sequencialmente todos os números de faixa memorizados. Sugestões úteis: ­ O visor indica: P01 se não houver faixa programada. ­ Se tentar guardar mais do que 20 faixas (CDMP3: 10 faixas), não poderá ser seleccionada qualquer faixa e no écran será apresentada a sequência de todas as faixas armazenadas P--. Apagar um programa Você pode apagar um programa mediante: ­ pressionar 9 (duas vezes durante a reprodução ou uma vez na posição parado); ­ seleccionando a fonte de som RADIO ou TAPE; ­ abrindo a tampa do CD; No visor: a indicação PROG desaparece. Leitor de Cassetes Funcionamento/Gravação de Cassetes Leitura de cassetes 1 2 Coloque o selector de fonte em TAPE/OFF. Pressione STOP·OPEN 9/ para abrir o compartimento para cassetes e insira uma cassete. Pressione PLAY 1 para iniciar a reprodução. [. . . ] Non utilizzare detergenti a base di alcool, ammoniaca, benzene o abrasivi, che potrebbero danneggiarne l'alloggiamento. · · · · · · · · · · Informação relativa ao ambiente Foi omitido todo o material de embalagem desnecessário. Fizémos todo o possível por tornar a embalagem fácil de separar em três materiais: cartão (caixa), polistireno expansível (blocos amortecedores) e polietileno (sacos, espuma de protecção). O seu aparelho consiste em materiais que podem ser reciclados se forem desmontados por uma empresa especializada. Queira observar as regulamenta ções locais relativas à eliminação de materiais de embalagem, pilhas velhas e equipamento obsoleto. Fejlfinding Hvis der skulle opstå en fejl, bedes man venligst kontrollere nedenstående punkter, før man sender apparatet til reparation. [. . . ]