Manual do usuário PHILIPS EXP3463

[. . . ] Portable MP3-CD Player EXP3460 EXP3461 EXP3462 EXP3463 Manual do usuário $ # @ !0 9 8 7 1 2 3 4 5 6 Os controlos no leitor de CD oferecem-lhe um início rápido. Para operar todas as funções, utilize o telecomando fornecido. Meet Philips at the Internet http://www. philips. com 2 65 43 2 7 1 ! 0 9 EXP3460, EXP3461 EXP3462, EXP3463 @ 8 3 apenas em alguns modelos 3 1 121 Printed in China AL/bk 445-1 Português COMANDOS COMANDOS Telecomando AY3802 ( vide figuras 2) 1 p . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tomada de auscultadores de 3, 5 mm 2 VOL +/- . . . . . . . . . . . . regula o volume 3 MODE . . . . . . . . . . . . . . . . selecciona as diferentes possibilidades de reprodução para seleccionar e introduzir a função de visualização, pressione e segure MODE durante 3 segundos. 4 PROG . . . . . . . . . . . . . . . . . efectua a programação de faixas de CD e permite verificar o programa. [. . . ] · Como obter ficheiros de música: Tanto pode importar ficheiros de música legais da Internet para o disco rígido do seu computador, como criá-los a partir dos seus CDs de áudio. Para isto, insira um CD de áudio na unidade de CDROM do seu computador e converta a música utilizando um software de codificação apropriado. Para conseguir uma boa qualidade sonora, recomenda-se uma taxa de bits de 128 kbps ou superior para os ficheiros de música MP3 e 96kpbs para ficheiros WMA. · Como criar um CD-ROM com ficheiros MP3/WMA: Utilize o gravador de CD do computador para gravar («queimar») os ficheiros de música num CD-ROM a partir do disco rígido. REPRODUÇÃO DE UM DISCO Neste aparelho pode reproduzir ­ todos os CDs de áudio pré-gravados IMPORTANTE!Os CDs de algumas editoras de música, codificados com tecnologias de protecção de copyright, podem não ser reproduzidos por este produto. ­ todos os CDRs e CDRWs de áudio finalizados ­ CDs-WMA/MP3 (CD-ROMs com ficheiros WMA/MP3) 1 Desloque o cursor ç para abrir a tampa do CD. 2 Insira um disco, com o lado impresso para cima, premindo cuidadosamente no centro do disco, de maneira que encaixe no eixo central. Feche a tampa pressionando-a para baixo. Sugestões úteis: ­ Assegure-se de que os nomes de ficheiro dos ficheiros MP3 terminam em . mp3 e WMA terminam em . wma. ­ Número total de ficheiros de música e álbuns: aproximadamente 350 (com um comprimento típico de nome de ficheiro de 20 caracteres) ­ O número de ficheiros de música que podem ser reproduzidos depende do comprimento dos nomes de ficheiro. Com nomes de ficheiro curtos, serão suportados mais ficheiros. Windows Media Audio® é uma marca registada da Microsoft Corporation. Todas as marcas comerciais utilizadas pertencem aos respectivos proprietários. 3 Pressione 2; para ligar o leitor e iniciar a leitura. Visor: EXPANIUM e READING CD é exibido. · Em pausa ou com o aparelho parado, pressione 2; para iniciar a reprodução. A reprodução prossegue com a faixa seleccionada. Procura de uma passagem durante a reprodução 1 Mantenha premido ou § para encontrar uma determinada passagem na direcção para trás ou para a frente. A procura inicia-se e a reprodução continua com um volume baixo. PROGRAMAÇÃO DE FAIXAS (apenas no telecomando) Num programa pode memorizar até 50 faixas para serem reproduzidas. Uma faixa única pode ser memorizada mais de uma vez num programa. 1 Seleccione uma faixa com ou § ( MP3/WMACD: ou ALBUM +/ -). 2 No telecomando, pressione PROG para armazenar a faixa. P com o número de faixas guardadas é exibido. 3 Poderá seleccionar e armazenar todas as faixas desejadas desta forma. 4 Se for necessário, pressione 9 para parar a reprodução normal. [. . . ] O leitor de CD não liga ou a reprodução não inicia · Certifique-se de que as pilhas não estão baixas ou descarregadas, que estão inseridas correctamente e que os pinos de contacto estão limpos. · A ligação do seu adaptador pode estar frouxa. É visualizada a indicação Certifique-se de que o CD · está limpo e introduzido correctamente (etiqueta voltada para cima). · Se a sua lente tiver embaciado, espere alguns minutos para isso desaparecer. [. . . ]