Manual do usuário SAMSUNG STAR GT-S5233

[. . . ] GT-S5230 Manual do usuário Ícones de instrução Usando este manual Este manual do usuário foi especialmente programado para guiá-lo através das funções do seu aparelho celular. Para iniciar rapidamente, consulte "Conhecendo seu telefone", "Montando e preparando seu telefone", e "Utilizando funções básicas", Para ler instruções de funções avançadas de seu telefone, consulte o manual em seu celular Antes de iniciar, familiarize-se com os ícones que você verá neste manual: Aviso--situações que podem prejudicar você ou terceiros Atenção--situações que podem danificar seu telefone ou outro equipamento Nota--notas, dicas de uso ou informações adicionais Consulte--páginas com informações relacionadas; por exemplo: p. 12 (significa "veja página 12") ii Informações de direitos autorais Seguido de--a ordem de opções ou menus que você precisa selecionar para executar um passo; por exemplo: No modo de Menu, selecione Mensagens Nova mensagem (representa Mensagens, seguido de Nova mensagem) ] Colchetes--teclas do telefone; por exemplo: [ ] (representa a tecla para Ligar ou desligar o telefone/Sair do menu) Os direitos a todas as tecnologias e produtos que englobam este dispositivo são propriedade de seus respectivos proprietários: · Bluetooth® é uma marca registrada de Bluetooth SIG, Inc. · JavaTM é uma marca registrada de Sun Microsystems, Inc. · Windows Media Player® é uma marca registrada de Microsoft Corporation. Usando este manual [ iii Ler o manual em seu celular Seu telefone possui um manual com instruções sobre funções avançadas e aplicações de seu telefone. [. . . ] Percorra para a esquerda ou para a direita para obter maiores informações. Para voltar ao nível anterior, selecione . Ajustar o volume do som das teclas No modo de Espera, pressione [ o volume do som das teclas. / ] para ajustar Ajustar a intensidade de vibração da tela Você pode configurar a intensidade de vibração ao tocar a tela do telefone. Selecione Vibração e ajuste a intensidade de vibração. Utilizando funções básicas Entrar ou sair do perfil Silencioso No modo de Espera, selecione Teclado e mantenha selecionada para silenciar ou não seu telefone. Personalizar seu telefone Desfrute mais de seu telefone personalizando-o de acordo com suas preferências. Mudar seu toque de telefone 1. No modo de Menu, selecione Configurações Perfis. Selecione próximo ao perfil desejado. 3. Selecione um toque da lista e selecione Salvar. Insira uma senha de 4 a 8 dígitos e selecione Confirmar. Insira a nova senha novamente e selecione Confirmar. A primeira vez que acessar um menu que solicite uma senha, você será solicitado a criar e confirmar uma senha. Selecionar um papel de parede (modo de Espera) 1. No modo de Menu, selecione Configurações Visor e Luz Papel de parede. Percorra para a esquerda ou direita para selecionar uma imagem. Selecione Definir. Utilizando funções básicas Utilizar funções básicas de chamada Aprenda a efetuar e atender chamadas e utilizar funções de chamada básicas. Durante uma chamada, seu telefone automaticamente bloqueia o Touch screen para previní-lo de toques acidentais. Para desbloquear, pressione a tecla de Bloqueio. Bloquear seu telefone 1. No modo de Menu, selecione Configurações Segurança. Selecione Ativado sobre Bloquear telefone. No modo de Espera, selecione Teclado e digite 0, um código de prestadora, o código de área e o número do telefone, ou somente o número de telefone para uma chamada local. Pressione [ ] ou selecione Chamar para discar o número. Para encerrar a chamada, pressione [ ]. 2. Para voltar para o modo normal, selecione Vivavoz. No modo Viva-voz, um ambiente barulhento o dificultará de ouvir a outra pessoa com quem está falando. [. . . ] Limpe os contatos dourados com um pano limpo e macio, e tente carregar a bateria novamente. · Se a bateria não carregar completamente, descarte a bateria antiga corretamente e a substitua por uma nova. Seu telefone está muito quente para tocá-lo. Quando você usa diversas aplicaçoes de uma vez, seu telefone requer maior energia e pode esquentar. [. . . ]